Antes de conocer en profundidad los tres conceptos (conductismo, cognitivismo y constructivismo) debemos saber qué estos vienen de tiempos pasados y que han llegado hasta nuestra época dejando huella pues, estas corrientes han sido valiosas en el ámbito educativo, y más concretamente, en la enseñanza- aprendizaje.
Las corrientes pedagógicas es algo muy importante, son diferentes teorías elaboradas por diferentes psicólogos que componen una estructura dl comportamiento que con el niño nos ayudarán en su educación.
EL CONDUCTISMO
Su principal característica es la presencia de un estímulo que viene acompañado de una respuesta. En este campo destaca Skinner y Watson.
la conducta prácticamente por el estímulo que hay, todo estimulo viene acompañado de una respuesta.
Un ejemplo: De tantas veces que nos hemos quemado al tocar una plancha (estímulo=respuesta), aunque ésta esté desconectada sentiremos nerviosismo incluso miedo al tocarla.
Un ejemplo: De tantas veces que nos hemos quemado al tocar una plancha (estímulo=respuesta), aunque ésta esté desconectada sentiremos nerviosismo incluso miedo al tocarla.
EL COGNITIVISMO
Bandura y Bruner nos hablan de los pasos que hay en las mentes de los individuos, es decir los procesos cognitivos que producen el conocimiento.
en esta corriente pedagógica todo se basa en lo cognitivo, personalmente me parece muy curioso ya que todos los procesos cognitivos pasan por la mente.
Un ejemplo: Identificación de una letra, un color.
Un ejemplo: Identificación de una letra, un color.
EL CONSTRUCTIVISMO
Destaca por querer que el niño aprenda de forma más amplia mediante la imaginación y la creatividad de forma que tenga una mente más abierta a cambios y a saberes. Para ello, se le proporcionan las herramientas y materiales necesarios para que así sea. Destacamos a Piaget.
Personalmente esta es la corriente que más me gusta, ya que, en este proceso el niño tiene que de desarrollar la imaginación, el niño imagina lo que quiere y todo lo que le llega por los ojos luego lo imagina por la mente, es un proceso muy curioso pero es el más curioso.
Un ejemplo: A través de los medios de transporte podamos identificar las formas geométricas (rueda- círculo, camión- rectángulo, etc)
Un ejemplo: A través de los medios de transporte podamos identificar las formas geométricas (rueda- círculo, camión- rectángulo, etc)
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